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邵强要去拜访房子。 回答者的提供图

中新网吉林11月2日电(石洪宇) 11月2日,吉林省吉林市飘雪,56岁的邵强通过微信向千里之外的学生们传达了这一消息。 这个雪景,我在课上说过。 我们两个地方的冬天不一样。 邵强给学生们讲过水彩画,意境来自东北的冬天。

邵强写生时邀请孩子常驻。 回答者的提供图

回家三个多月了,邵强总是想起什么单纯朴素、热爱颜色的老师和学生们。 作为吉林毓文中学的美术老师,邵强和许多同事曾奔赴四川省凉山彝族自治州支教,他到当地甘洛县进行文化扶贫,为大山深处送上了多彩的色彩。

邵强说,甘洛的孩子们天生就喜欢颜色和绘画。 佐证是,他的课余在当地村子写生,画布展开,刷子准备好后,几十个孩子围住了。 他们都不说话,围着那里看着我的画。 邵强说,一个孩子为了维护他,从山上摘了野花、核桃,欢迎他经常画画。

快讯:美术教师赴凉山支教:为大山深处带去多彩颜色

邵强和教师们在野外写生。 回答者的提供图

有一天,邵强觉得孩子们散了。 当他准备转身离开的时候,发现十岁的陈焕馨还站在后面。 孩子说不冷,觉得画里的村子很漂亮。 当时邵强正正在画孩子们住的村子。

感觉邵强喜欢那里的景色和孩子们的朴素。 他又来到村子里的时候,画笔和本准备了送给孩子们的礼物。

在野外,他给孩子们上过一些基础课。 线条交错形成图案,配色变得美感。 邵强说,他觉得自己作为美术老师责任重大,应该让更多山里的孩子发现美。

上课的孩子也同样需要他的帮助。 高中美术课应该教授美术鉴赏、鉴赏,但在甘洛光有课是不够的。 邵强一开始要培养学生赏析美术作品的审美,但发现任务相当艰巨。 三位教师要给800名高中生上课,效率很低。

邵强当地师资力量薄弱,得知部分美术老师中途转行教授语文和数学,致使美术课教师紧缺。 他和当地协商,从美术教师的培训开始。

在吉林毓文中学、当地多方协助下,甘洛县设立了书画教研中心,邵强被聘为主任。 在首届全县教师书法美术提高培训班上,美术教师们坐下来提高教学理念和业务技能。

邵强计算,30名教师可以教6000多名学生。 享受美要从改良土壤开始。 这意味着日程已经排满了。 上课时间是学生们。 课后,需要训练老师,在业余时间为学生画画。 休息时间外出写生。

邵强说,他刚到甘罗,高一学生陈焕馨已经考取了艺术生,准备系统学习美术。 从甘洛回到吉林不到三个月,邵强还很在意他的成绩。

在甘罗支教一年多来,邵强有相当具体的经验和看法。 激活当地文艺细胞需要持续努力,当地师生也需要不断与外界交流。

最近,邵强计划举办扶贫师生画展,将甘洛的作品推向山外。 如果吉林起雾了,我也会邀请师生们去写生。 邵强说,他的支教事业还没有结束。

标题:快讯:美术教师赴凉山支教:为大山深处带去多彩颜色

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