快讯：综合素质被纳入考试评价体系已经成为趋势。

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教育部《年普通高校招生工作通知》提出推进高校综合素质档案的录取工作，综合素质趋于纳入考试评价体系。

上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网( wenjuan )对2005名受访者进行的调查显示，89.3%的受访者认为素质教育的实施具有重要作用，69.2%的受访者认为可以促进学生的全面快速发展。 对于综合素质测评纳入中考成绩，61.9%的受访者希望有关部门加强指导，简化和规范具体流程。

路文明是江苏常州某中学的第一任班主任，他所在的学校已经执行了综合素质评价工作。 路文明认为，将综合素质评价纳入中考成绩，可以比较有效地提高学生综合素质的提高，促进学生各方面的快速发展。

调查将综合素质评价纳入中考成绩，69.2%的受访者认为能促进学生全面快速发展，51.1%的受访者认为能缓解应试教育带来的问题，48.3%的受访者认为有助于促进人才培养模式的转变。

四川自贡中学教师刘国胜(化名)认为，考核标准的一些变化，可以使学生更加重视各方面素质的全面快速发展。 课程和学业考试所占比例相对下降，为学生减负。 当今社会需要多元化的人才，可以开发学生多方面的潜能，帮助人才发挥其才能，更好地选择适合自己的就业方向。

安徽宣城市民赵刚建议从初一开始落实综合素质测评，建立家长和学生在中考前全面快速发展的思维，可以考虑初二初三的稳定。

路文明建议，任课老师要严格执行标准，家长、学生要充分重视综合素质的培养，不可轻视，不可抱有侥幸心理。

关于综合素质测评的实施，在调查中，61.9%的受访者希望有关部门加强指导，简化和规范具体过程，60.5%的受访者希望高校加强监管，确保测评的公平性，51.8%的受访者希望地方教育行政部门加强监督，评估过程的透明度和

唐智松认为，要发挥综合素质的预期作用，目前特别需要三个配套措施:一是实施县管学校用的师资政策，均衡地区教育资源，让同一地区内的孩子们在同一起跑线上接受评价。 二要实施就近入学政策，打击重点高中学科分数拔尖的现象。 三是制定严格执行和说明责任的综合素质评价制度和组织记录，使人们自觉遵守综合素质评价的规则。 (记者杜园春王一帆)