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职业教育喜获国家大礼包

最近,各地高考报名者如火如荼地展开,考生们综合参考了各种因素,选择了自己心仪的大学和专业。 今年对于很多高中毕业生来说,选择范围大大扩大了。 根据今年高校大规模扩招100万人的计划,他们除了可以参加高考外,还参加了高校个别考试的招生文化课考试和职业技能考试的机会有所增加,上大学的机会有所增加。

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从高校大规模扩招100万人的计划中受益的是退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体。 根据相关规定,他们可以免试文化素质考试,参加各学校组织的职业适应性测试或职业技能测试,通过后即可通过。

今年,职业教育,特别是高等职业教育相继为国家的大礼包而高兴。 1月24日,《国家职业教育改革实施方案》(简称:教育20条)印发,提出7个方面20项政策措施。 在3月召开的全国两会上,李克强总理在《政府工作报告》中提出了大力快速发展职业教育的具体措施。 其中包括改革整个大学的考试招生方法,今年大规模扩大100万人。 改革高校办学体制,加强师资队伍建设,提高办学质量扩大高校奖助学金覆盖面,提高补助标准设立中等职业教育国家奖学金。 这些政策措施将促进中国职业教育的跨越式快速发展。

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变更本名称,提高学校水平和水平

最近,经教育部批准,包括成都艺术职业大学在内的全国15所高等职业院校升格为本科级职业学校,更名为职业大学。 值得观察的是,这些学校改名后仍保存着职业二字,是以前高职升本中没有出现过的新现象。 对此,成都艺术职业大学党委副书记、校长余天翔表示:“虽然升本了,但职业教育属性不变,需要职业二字,必须坚守职业阵地。” 他说,学校培养学生的定位不变,仍然是培养高级职业人才,而不是研究型、学术型人才。

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这次高职升本,不仅是名字的变化,学校的水平和水平都有了新的上升。 据悉,升格为本科的15所职业院校,以现有专业水平的高职专业为基础,结合学校自身的学校特色,相继设立10个左右的本科专业,从今年开始面向全国招生。 并且,作为国内第一所职业院校,他们还将在教育20条中提出的,如推进校企全面深度合作,建设高水平实训基地,采取多种措施,在建设双师型教师队伍等试点项目中先行几步,创造其他职业院校的经验

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成都艺术职业大学相关负责人介绍,该校目前正在开展1+x证书制度试点工作,在取得学历证书的基础上,积极获得多种职业技能等级证书,鼓励学生培养成学历+技能+就业实用型、高技能人才。

加把劲,增加奖赏的辅助力和智慧面

教育是公共事业、民生事业,大力发展教育需要不断增加投资,拿出越来越多的真金白银。 近年来,公共财政优先保障教育,国家财政性教育经费占国内生产总值的比例始终维持在4%以上,为教育事业的快速发展奠定了坚实的物质保障。 职业教育作为中国教育体系的重要组成部分,在国家公共财政和社会各界的大力支持下得到了更迅速的发展。

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对广大职业教育学子来说,不断增加的国家奖助学金规模和受益面是教育资金投入最直观的表现。 今年在这方面,又传来了好消息。 6月26日,国务院常务会议决定,从今年开始,对大学国家奖学金的奖励名额将从5000人增加到1.5万人。 国家励志奖学金提高到3.3%国家助学金范围扩大到23.7%,平均补助标准从每年3000元提高到3300元,同时提高了本科院校的学生补助标准。 并且设立中职教育国家奖学金,以每年6000元的标准,从今年开始每年奖励2万人。 上述政策对包括公办、民办在内的各类职业院校视为同行。

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我们期待着这项政策的执行。 这表明国家不仅越来越重视我们的中职教育,而且对我们今后招生推广的扩大产生了巨大的影响,我们有信心为国家培养越来越优秀的技术技能型人才。 烟台南山职业技术学校校长赵仁溟高兴地告诉笔者。 此次关于扩大高校奖助学金覆盖面、提高助学金标准、设立中等职业教育国家奖学金的决定,体现了国家对职业教育的高度重视,这不仅减轻了贫困家庭的负担,而且对促进职业学校学生的勤奋学习、技能学习具有明显的激励作用。

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高职扩招,关注新型职业农民等人群

近年来,我国职业教育得到了更快的发展,培养了大批高技能人才,为优化产业结构提供了重要的人才支撑,但随着我国经济持续转型升级和追求优质快速发展,我国高技能人才供给与诉求之间的矛盾仍然突出。 为此,有关部门积极制定计划,出台了年度职业教育大规模扩招计划,一方面挖掘了招生潜力,大大增加了职业教育资源的受益面。 另一方面,有数千种方法来提高学校的办学条件,确保教育质量。

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5月6日,教育部、国家快速发展改革委、财政部等6个部委发布国务院常务会议审议通过的《高职扩招专项工作实施方案》(以下简称《方案》),综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支持等因素,合理安排各省高职扩招大计 《方案》要求各地扩大科学分配招生计划,要点布局为高质量大学,区域经济建设紧迫,社会民生行业不足,就业率高的专业、贫困地区,特别是贫困地区。 各地加强区域合作,吸引东部地区高校加大中西部地区招生计划的投入力度。

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比较退伍军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体,《方案》提出单列招生计划,部分面向退伍军人,部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。 此外,高校应加强与现有独立设置的特殊教育机构的合作,加大残疾学生的培养力度,使更多的残疾人接受适当的高等职业教育。

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在报名时间方面,《方案》要求各地在正式报名的基础上增加两次报名机会:分别组织在年高考前参加高职扩招专业考试的报名人员,10月为年退伍军人再增加一次报名机会。

根据《方案》提出了扩招的目标、任务和措施,各地相继采取了行动。 安徽省组织全省87所学校参与了扩招工作,其中合肥市包括安徽职业技术学院、合肥经济技术职业学院、安徽工商职业学院等骨干职业院校。 安徽省教育厅高考前组织高职扩招招生就业,6月中旬完成第二次报名,按照计划,10月再组织一次。 浙江省已经组织高校毕业生高职扩招考生参加6月全省统一单独考试招生文化课考试,公布考试成绩,志愿者申报工作将于7月9日至10日展开。

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大学纷纷行动,为扩招计划做准备。 潍坊工程职业学院教授王水珠表示,该校今年招生计划总量比去年增加约1000人,其中包括500名应届毕业生、400-500名下岗职工、农民工等。 目前,学校正在大力升级软硬件设施,特别是增强师资力量,为新学年入学做好充分准备。

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王玉莹

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