快讯：民办教育打赢翻身仗还要跨过几座大山

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民办教育胜利推翻还需要翻几座山

不久，由于一点点的民办学校违规，要求掐死父母并注册祖父母的职务学历等方法，暂时将民办教育推向了建立新血统论的舆论浪潮之尖。 这也成为我国民办教育近年来快速发展的缩影。 也就是说，名声和规模不断扩大，逐渐成为我国教育事业中不可缺少的一部分，但在大面包发展的过程中总会留下这样的问题。

日前，在接受中国青年报中青在线记者采访时，国家教育咨询委员会委员、中国民办教育快速发展高峰论坛主席徐辉表示，经过30多年的快速发展，中国民办教育已经有了一定的规模和影响，目前面临的最重要的问题是，如何从高速发展到优质？

就像国家对民办教育这几年快速发展的态度一样，一方面是积极鼓励和大力支持，另一方面是要求规范有序、高质量、快速发展。 那么，为了打赢优质、快速发展的翻船战，民办教育必须翻越哪座山？ 徐辉认为，最初的冲击是营利还是非营利的问题。 虽然决定在义务教育阶段不能贴上营利标签，但幼儿园、高等教育、社会培训、职业教育等阶段对营利开放。 然而，尽管法律允许社会资本进入这些行业兴办营利性学校，但营利对教育的认识度不高，主办单位也面临着不少道德压力。 这是对营利、非营利的理解的偏差。 许多人认为，徐辉认为，如果学校选择营利，就意味着将学校收入压在自己的钱包里自由支配。 但实际上，非营利并不意味着不盈利。 目前，营利性和非营利性的一种常见定义方法是，如果学校收到的钱用于教育相关投资，如改善教育条件、提高教师待遇等，则属于非营利性学校，如果用于非教育相关的其他方面，则属于营利性学校。

从他访问的调查情况来看，许多民办学校选择了非营利性质，但由于民办行业缺乏优质、有代表性的学校，短期的舆论评价不太扭曲。

民办教育也有其独特的特点，例如通过各种考察，招聘高质量的生源。 但是，近年来，国家通过实施公民联招，要求同时征集公务和民办广播。 许多人认为公民联招政策的落实无疑是对民办学校的重大打击，生源质量和公办学校回到同一起跑线后，民办学校如何寻求快速发展是一大挑战。

徐辉说，由于义务教育阶段要求教育均衡快速发展的特殊性，民办学校和公办学校的招生条件差别不大。 民办学校要适应这种政策，一方面要寻找自己的定位，快速发展特色教育。 例如，向生源拓展思路，招收因户籍等限制因素而难以进入公立学校的学生，在学校大胆学习先进经验等。

徐辉还有一个身份是全国人大宪法和法律委员会副主任委员，他说在相当长的一段时间里，我国的民办教育都处于新法的适应和调整阶段。 虽然民办教育促进法已经通过多年，但民办教育促进法的实施细则还在制定中，有关法律落地的问题需要传播到决策部门，才能让法律制定者听到各方面的意见。

对民办教育的未来，徐辉有信心:政策上积极鼓励指导，对民间教育的广泛诉求，无论是受教育者还是教育提供者，其诉求都各不相同，家长也越来越想增加教育投入，这些都是民办教育的一大有利因素。

徐辉表示，从目前的环境来看，目前仍是中国民办教育快速发展的机会窗口期。